生徒から相談を受けることがよくあります。
答えが決まってて、聞いてくる子。
迷いに迷ってて、聞いてくる子。
様々な状況の中で、相談を持ってきてくれます。

私も正論としての答が浮かびながらも、まずはフラットな感情で聞きます。
なぜなら、正論が正義である場合ばかりではないからです。

その場で答が出ないこともよくあります。
何度も議論を重ねることもあります。
でも、彼らの目線を忘れないように。
それが一番大切です。

誰かより偉いとか。
そう思った時点で、人としての価値を下げるな、と思います。
印象操作をすることも、ダメですよね。
私の言葉の１つがそうならないよう、気を付けていきたいと。
そして、彼らの人生がよりよいものになると信じながら、言葉を紡いでいきます。

【大阪教育合同労働組合 ウィザス支部の案内】
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